Am Donnerstag, den 18.07.2024 nahmen 15 Seminaristinnen und Seminaristen im Rahmen der Blockphase im Seminar am Wahlmodul „Wissenschaftliches Arbeiten im Gericht“ teil.

Zu Beginn der Seminarveranstaltung stand der Besuch einer Gerichtsverhandlung im Landgericht Ingolstadt auf dem Programm.

Nachdem am ersten Verhandlungstag bereits Zeugen verhört und Beweise aufgenommen wurden, konnten am zweiten Verhandlungstag die Schlussplädoyers der Staatsanwaltschaft und der Verteidigung gehalten werden. Nach den letzten Worten des Angeklagten zogen sich die Richterinnen und Richter zur Beratung zurück. Im Anschluss daran wurde das Urteil verkündet und begründet.

Einen Einblick in das wissenschaftliche Arbeiten im Gericht erhielten die Schülerinnen und Schüler bei anschließenden Gesprächen mit dem Staatsanwalt sowie mit dem vorsitzenden Richter und einer beisitzenden Richterin.

Text: StR Rainer Meisinger

Das dreitägige Rhetorikseminar in Kloster Banz, nahe Bad Staffelstein, ist ein abwechslungsreiches Angebot der FOSBOS Ingolstadt, in Kooperation mit der Hanns-Seidel-Stiftung (HSS). Die Teilnahme an der rhetorischen Schulung erfolgt in der 12ten Klasse im Rahmen der Blockphase, welche nach den Abiturprüfungen beginnt, und auf die Seminararbeit im folgenden Schuljahr vorbereitet. Innerhalb dieser Blockphase sollen insgesamt 60 Arbeitsstunden für die eigene Seminararbeit erbracht werden, zu denen auch die Teilnahme am Rhetorikseminar mit insgesamt 20 Stunden einberechnet werden kann.

Doch die Anrechnung der 20 Arbeitsstunden ist nur einer von vielen Gründen, die eine Teilnahme am Seminar befürworten. Das Teilnehmen stellt eine wertvolle Grundlage für die anstehende Präsentation der Seminararbeit dar. Während der rhetorischen Schulung werden viele neue und kreative Methoden, um einen interessanten und informativen Vortrag zu gestalten, vermittelt. Auch das kompetente Auftreten und Präsentieren wird thematisiert. Die in Kloster Banz erlernten Kompetenzen können direkt für die Präsentation der eigenen Seminararbeit angewendet und umgesetzt werden. Die rhetorische Fortbildung ist aber nicht nur eine Bereicherung für die Seminararbeit, sondern auch eine großartige Vorbereitung auf alle weiteren anstehenden Referate im schulischen Sinne oder Vorträge im Allgemeinen. Die Anwendung der dort vermittelten Techniken im anschließenden Studium können das Präsentieren deutlich erleichtern. Das Seminar bereitet ebenfalls auf den späteren Berufsalltag mit Bewerbungsgesprächen und Besprechungen vor, indem die nötige Wortgewandtheit und Selbstsicherheit geübt werden. Natürlich sind die eigenen rhetorischen Kenntnisse nicht nur im schulischen oder beruflichen Kontext nützlich, da die gekonnte Ausdrucksweise auch im Alltag viele Vorteile mit sich bringen kann.

Zu Beginn des dreitägigen Seminars wird die eigene bisherige Vortragsweise analysiert, um daraus das persönliche Verbesserungspotential zu erarbeiten. In den Arbeitsphasen danach folgen Übungen und Theorieinhalte zu verschiedenen Themen von der eigenen Mimik und Gestik, über die gekonnte Wortwahl, der spannenden Vortragsweise und den angemessenen Einsatz von Präsentationsmedien. Der Umgang mit Nervosität bzw. Lampenfieber wird zudem ausführlich behandelt. Besonders ist am Rhetorikseminar auch der sichere Rahmen, welcher für die Übungen geschaffen wird, damit verschiedene neue Methoden ohne Bewertung ausprobiert werden können. Die einzelnen Seminareinheiten selbst sind abwechslungsreich gestaltet, wobei stets genug Zeit zum Üben unterschiedlicher Techniken eingeplant wird, um den Fortschritt aller Teilnehmenden sicherzustellen. Dabei geht der professionelle Rhetoriktrainer Hr. Paul Herrmann individuell auf die eigenen Schwerpunkte ein und gibt hilfreiche Verbesserungsvorschläge, um den eigenen Vortrag zu perfektionieren. Das Rhetorikseminar endet mit einer Selbstevaluation darüber ob die eigenen Schwerpunkte und der erwünschte Fortschritt erzielt werden konnten. Die Teilnehmenden erhalten zusätzlich eine Zusammenfassung der erlernten Inhalte, um diese bei Bedarf in Zukunft nochmals zu vertiefen oder wiederholen zu können, was sich insbesondere direkt vor der eigenen Seminarpräsentation anbietet.

Natürlich soll nach erledigter Arbeit und im Anschluss an die jeweiligen Seminarphasen der Spaß am Abend nicht zu kurz kommen. Zwar ist das Kloster Banz vielleicht für viele eine ungewohnte Umgebung oder sogar der erste Berührungspunkt mit Klöstern, welche oftmals ausschließlich mit der religiösen Thematik in Verbindung gebracht werden. Diejenigen, die aufgrund der Unterbringung im Kloster skeptisch bezüglich ihrer Seminarteilnahme sind, brauchen das nicht sein. Das Kloster ist liebevoll eingerichtet und modernisiert. Außerhalb der Schulungszeiten gibt es im Kloster vielfältige Beschäftigungsangebote wie zum Beispiel das hauseigene Schwimmbad mit Sauna und Dampfbad, welches kostenlos genutzt werden kann. Auch ein eigener Entertainment-Raum bietet die Möglichkeit nach dem Seminar zu entspannen. Die Umgebung rund um das Kloster ist ruhig und naturbelassen, weshalb der Aufenthalt neben dem Lernen auf jeden Fall auch der Entspannung dient. Kloster Banz ist zwar etwas abgelegen, die nächste Ortschaft ist mit dem Auto jedoch nur wenige Minuten entfernt. Bei gutem Wetter ist ein Spaziergang durch den Kloster Garten eine Überlegung wert. Sollte es jedoch regnen können sich Interessierte im Museum des Klosters umsehen.

Zudem können während des Seminars innerhalb der eigenen Seminargruppe sowie auch in den anderen Schulungsgruppen des Kloster Banz neue Kontakte geknüpft werden. Insbesondere die großzügigen Terrassen laden zu einem gemütlichen Beisammensein am Abend ein, um sich gut zu unterhalten.

Die umfassende Verpflegung lässt keine Wünsche offen. Bei den drei Hauptmahlzeiten gibt es ein reichhaltiges Angebot, egal ob mit Fleisch, vegetarisch oder vegan. Für die Teilnahme an einem dreitägigen Seminar inklusive Unterbringung, Verpflegung wie auch vielfältiger Möglichkeiten der Freizeitgestaltung ist das ein mehr als preiswertes Angebot. Die Teilnahme an der Schulung ist auch deshalb eine echte Chance, da vergleichbare Seminare in der Regel deutlich kostenintensiver sind, als dies durch die Kooperation der FOSBOS Ingolstadt mit der HSS der Fall ist.

Die Teilnahme am Rhetorikseminar ist allen als Vorbereitung für die Seminararbeit zu empfehlen. Insbesondere eignet sich dieses Modul jedoch für Personen, die bei Vorträgen Lampenfieber verspüren oder ihre eigene Kompetenz im Präsentieren weiterentwickeln möchten.

Text: Melanie Berger, FS12d

Bundespräsident Frank-Walter Steinmeier erinnerte während des Staatsakts zum 75. Jahrestag der Verkündung des Grundgesetzes daran, dass die Demokratie nicht selbstverständlich ist. Er betonte, dass wir selbst für ihren Schutz verantwortlich sind und dass die Geschichte zeigt, wie fragile demokratische Strukturen sein können.

Anlässlich des 75. Jubiläums des Grundgesetzes haben sich die Schülerinnen und Schüler der 11. Klassen der FOSBOS Ingolstadt intensiv mit den grundlegenden Prinzipien der deutschen Verfassung auseinandergesetzt. Ein Höhepunkt des Projekts war ein Gespräch mit Jochen Bösl, dem Vorsitzenden Richter am Oberlandesgericht München, und Sebastian Hirschberger, Staatsanwalt bei der Staatsanwaltschaft Ingolstadt, die den Jugendlichen wertvolle Einblicke in die praktische Anwendung der Justiz gaben.

Im Rahmen des Projekts erstellten die Schüler Portfolios, die die Entwicklung und die aktuellen Aspekte des Grundgesetzes beleuchten. Sie begannen mit den Frankfurter Dokumenten, die vor über 75 Jahren den Weg zur Verfassung ebneten, und untersuchten den Verfassungsgrundsatz der Wehrhaftigkeit. Dabei reflektierten sie auch die ideengeschichtlichen Wurzeln der streitbaren Demokratie in der Weimarer Republik und der Zeit des Nationalsozialismus sowie die gegenwärtigen Herausforderungen durch Extremismus in verschiedenen Formen.

Der Austausch mit den Juristen Bösl und Hirschberger stellte einen besonderen Höhepunkt dar. Sie teilten ihre Erfahrungen und ihr Fachwissen, was den Schülern neue Perspektiven auf das Grundgesetz und die damit verbundene demokratische Ordnung eröffnete. Themen wie die Rolle der Justiz im Verfassungsschutz, die Wirksamkeit von Parteiverboten und die Grenzen der Meinungsfreiheit wurden diskutiert. Die Schüler hatten zudem die Gelegenheit, Fragen zu stellen, die über den Unterricht hinausgingen, und erfuhren mehr über den Alltag und die Herausforderungen von Richtern und Staatsanwälten.

Bösl hob die Bedeutung eines funktionierenden Rechtsstaats und eines unabhängigen Gerichtswesens als Grundlage der Demokratie hervor. Hirschberger ergänzte, dass die Staatsanwaltschaft als „Hüterin des Gesetzes“ agiert und täglich mit verschiedenen Herausforderungen konfrontiert ist, um Recht und Ordnung aufrechtzuerhalten.

Eine zentrale Erkenntnis der Schüler war, dass Demokratie untrennbar mit der Würde, dem Wert und den unveräußerlichen Rechten jedes Einzelnen verbunden ist, wie es bereits der erste Bundeskanzler der Bundesrepublik Deutschland, Konrad Adenauer, formulierte.

Text: StRin Regina Dörfler (in Anlehnung an den DK Artikel von Herrn Julian Meier)