Die Theatergruppe der FOSBOS Ingolstadt hat sich in diesem Jahr an einen klassischen Edgar-Wallace-Krimi herangewagt und „Die toten Augen von London“ aufgeführt; das Theaterstück aus der Feder von Battermann/Bodinus basiert auf dem berühmten gleichnamigen Wallace-Roman aus dem Jahr 1924.

Am 8. und 9. April 2024 lud die Theatergruppe in die Aula der Schule, um die Zuschauer in das düstere London der 1960er-Jahre zu entführen. Gemeinsam mit Inspektor Larry Holt gingen sie auf Spurensuche: Es galt eine bisher ungeklärte Mordserie in London zu untersuchen.

Bei den Opfern handelte es sich stets um reiche und alleinstehende Männer aus Amerika, die alle mit einer horrenden Summe bei der Greenwich-Agentur von Dr. Stephen Judd versichert waren. Das konnte kein Zufall mehr sein! Als bei einem der Toten, der aus der Themse gefischt wurde, schließlich ein Zettel in Blindenschrift entdeckt wurde, brachte das Holt und seine Assistentin Diana Ward auf eine heiße Spur: „Die toten Augen von London“, eine Verbrecherbande blinder Hausierer, könnten wieder aktiv sein. Also geriet das Blindenheim von Reverend Dearborn in den Fokus der Ermittlungen …

Die Zuschauer durften in dem 60-minütigen Stück Zeugen der Morde werden, allerhand zwielichtige Gestalten aus der Londoner Unterwelt kennenlernen und mitfiebern, als sich die Situation im Blindenheim schließlich zuspitzte und es zum Showdown kam. Dabei sorgten die gruselig-kalte Atmosphäre aus dem Blindenheim, eine Portion Edgar-Wallace-Humor und die große Spielfreude seitens des Ensembles dafür, dass die beiden Aufführungen als absolut gelungen bezeichnet werden können.

Text: StR Tobias Braun

Bilder: Sebastian Peiser

Amerika - Deutschland Schüleraustausch:
FOSBOS Ingolstadt - Woodstock Union High School:

Part I: Vorbereitungsphase:

Nachdem im November 2023 das Bewerbungsverfahren für den ersten Schüleraustausch an der FOS/BOS Ingolstadt gestartet ist, hieß es wochenlanges Warten für die Interessenten.  Als dann endlich unsere langersehnten Zusagen eintrudelten, ging es an das Beantragen von Reisepass, VISA und Auslandskrankenversicherung (auf die Frau Harfold sehr großen Wert legte), aber auch an das Aufnehmen eines Videos mit dem Titel „A typical day in my life“ für unsere Austauschpartner. Das amerikanische Konsulat wurde ebenfalls besucht, sämtliche Rathäuser abgeklappert bis alle ihre Papiere beisammen hatten und es losgehen konnte…

Part II: Die Amerikaner kommen:

Eigentlich hätte man für jedes „das schauen wir dann spontan“ als Antwort auf Fragen bezüglich des Ablaufes eine Strichliste führen müssen, denn aufgrund der sympathischen Vermonter Spontanität fiel dieser Satz wirklich einige Male.  Gleich am Anreisetag wurden wir damit konfrontiert, dass die Amerikaner ihren Aufenthalt in Salzburg verlängerten und wir sie erst nach zweistündiger Verspätung am Ingolstädter Hauptbahnhof begrüßen konnten. Der erste Schultag begann mit einer kleinen Begrüßungsfeier und einem gemeinsamen Frühstück, das natürlich aus der allseits bekannten ‚Bretzel‘ und der obligatorischen Apfelschorle bestand. Weiter ging es mit einer Schulhausführung und einer Stadtführung durch Ingolstadt. In den folgenden Tagen sahen selbst wir Ecken unserer Region, die wir noch gar nicht kannten.
So ging es zunächst zum actionreichen Lasertag, bei dem wir zugegebenermaßen den Amerikanern deutlich unterlegen waren. Anschließend machten wir einen Tagesausflug nach Nürnberg mit Stadtführung, Workshops zum Leitthema Food and Forest und der traditionell deutschen Kulinarik (Döner, Pizza und TikTok-Zimtschnecken). Und schließlich besuchten wir auch die Neuburger Donauauen mit dem Jagdschloss Grünau, in dessen Mauern wir zufälligerweise die bekannte Künstlerin Ute Patel-Mißfeldt kennenlernen durften, die uns mit einem spontanen Besuch in ihrem Haus und somit ihrer künstlerischen Welt verzauberte. Abgerundet wurde unsere gemeinsame Woche dann noch mit einem typisch bayerischen Festmahl aus „German Mac&Cheese“ (Käsespätzle) und  „destroyed  Pancakes“ (Kaiserschmarrn), sodass die Amerikaner am nächsten Morgen gestärkt die Heimreise antreten konnten.

Part III: Das Abenteuer beginnt

Als größte Herausforderung stellte sich schon zu Beginn das zugelassene Gewicht des Koffers heraus, denn ob man es glaubt oder nicht, 24 kg sind bei einer Reise aus dem Frühsommer in den Winter schnell erreicht. Ausgestattet mit Mütze, Schal und Handschuhen ging es für uns am Dienstagmorgen zum Münchener Flughafen, der seinen Streik glücklicherweise erst ab Mittwoch angekündigt hatte. Nach 9-stündiger Flugzeit landeten wir in Boston, wo wir zwei wunderschöne Tage verbrachten. Stets auf dem roten Pfad des Freedom Trails spazierten wir durch ganz Boston vorbei an unzähligen geschichtlich wichtigen Gebäuden, imposanten Wolkenkratzern und den typischen Backsteinhäusern direkt in die ‚Faneuil Food Hall‘, in der wir uns mit Corndogs, Lobster-Rolls und Icecream-Sandwiches stärkten. Ehrlicherweise war die amerikanische Kulinarik schon eines der Highlights, weswegen wir uns auch von mexikanisch zu asiatisch und von Fastfood zu Quality-Burgern quer durchs Sortiment probierten. Unter dem ein oder anderen Zuckerschock leidend, besichtigten wir die Harvard University und klapperten zu Frau Harfolds und Herr Schmidts Liebe alle Buchläden der Stadt ab.

Mit noch schwereren Koffern reisten wir am Freitag dann endlich nach Vermont zu unseren Gastfamilien. Aus der Großstadt in die Pampa... denn die Kleinstadt Woodstock liegt wirklich mitten im Wald. Aufgebaut aus einer Hauptstraße mit kleinen Geschäften, Cafés und der High School, während die Häuser meilenweit entfernt und nur über Feldwege zu erreichen sind, war unsere Zeit in dieser Idylle Woodstocks sehr besonders. Unser erster Tag in Vermont begann direkt mit einem Highlight. Nachdem wir Montpelier, die einzige Hauptstadt der USA ohne McDonald’s besichtigt hatten, ging es für uns ins Schlaraffenland – zu Ben&Jerry’s Eisfabrik, wo wir alle Eissorten probieren konnten. Anschließend fuhren wir unter dem nächsten Zuckerschock leidend ins Universitätsstädtchen Burlington, um den Abend bei einem American Flatbread ausklingen zu lassen. Der nächste Tag war definitiv die Krönung unserer Reise, denn auf dem Programm stand Skifahren! Egal ob Anfänger oder Möchtegernprofi, alle waren mit großer Begeisterung bei der Sache und konnten dann auch dank des Skikurses eines Gastvaters die Pisten einigermaßen sehenswert bewältigen. In den nächsten Tagen besuchten wir die Highschool unserer Austauschschüler, wo wir mit einem Pancake-Breakfast begrüßt wurden, unsere eigenen Chilisamen pflanzten und auch an einigen ‚mindblowing‘ Unterrichtsstunden teilnahmen. Zusätzlich standen einige Ausflüge unter unserem Reisethema „Food and Forest“ auf dem Programm, bei denen das Hauptaugenmerk auf Nachhaltigkeit und Regionalität in der Essensproduktion gelegt wurden. So besuchten wir eine Käsefarm, eine Maple Syrup Farm und den verschneiten Nationalpark. Am Donnerstag mussten wir leider unsere sehr vollen Koffer wieder packen und sind übermüdet, vollgegessen, aber überglücklich in München angekommen.

Text: Elisa Peppel, FS13a
Bilder: StRin Lorena Harfold

Praxisnaher Einblick in die Berufs- und Arbeitswelt: Veranstaltung zur Studien- und Berufsorientierung 

Besuch einer US-Diplomatin an der FOSBOS Ingolstadt:

Der FOSBOS Ingolstadt wurde am 13.03.2024 eine sehr große Ehre zuteil. Auf Einladung der Fachschaft Englisch besuchte eine amerikanische Diplomatin der US-Botschaft in Berlin die Schule für ein Gespräch mit Schülerinnen und Schülern der 13. Jahrgangsstufe. Frau Elaine Kelley stellte zu Beginn in einem kurzen Vortrag ihr Aufgabengebiet als Expertin für militärisch-politische Angelegenheiten vor, berichtete über ihren Werdegang als Beamtin im Auslandsdienst sowie über kulturelle Besonderheiten ihres Heimatbundesstaates und hob die Bedeutung der deutsch-amerikanischen Zusammenarbeit anhand einiger Beispiele aus den Bereichen Wirtschaft und Politik hervor.

Im Anschluss konnten die Schülerinnen und Schüler in einer offenen Frage-Antwort-Runde viele Fragen an die Diplomatin zu ihrem Amt, ihrem Eindruck von kulturellen Unterschieden zwischen Deutschland und den USA sowie vor allem zu aktuellen politischen Ereignissen stellen. Dabei entwickelte sich eine sehr interessante Diskussion. Viele der spannenden Aspekte, die thematisiert wurden, bieten Anknüpfungspunkte für eine tiefergehende Auseinandersetzung in den nächsten Englischstunden, worüber wir uns außerordentlich freuen. Wir bedanken uns sehr bei Frau Kelley für die äußerst gelungene Veranstaltung!

Text: OStR Martin Holzer

 

Auf Entdeckungsreise in Kroatien: fpA-Auslandspraktikum in Čakovec

Los ging die Reise nach Čakovec um 13:33 Uhr. Voller Vorfreude lernten sich alle Teilnehmenden kennen und sich tauschten sich über ihre Erwartungen an das Auslandspraktikum aus. Die lange Busfahrt war geprägt von guter Laune und kleineren Aktivitäten.

Am darauffolgenden Morgen haben sich alle, trotz wenig Schlaf getroffen, um gemeinsam in Richtung Partnerschule zu laufen. Bei wunderschönem Regenwetter war die gesamte Gruppe voller Neugier dann an der Wirtschafts- und Handelsschule Čakovec empfangen worden. Der Empfang war sehr herzlich gestaltet worden, wobei der Schulchor mit kroatischem Gesang und einer beeindruckenden Rede auf Deutsch die Schüler/innen in ihrer Schule begrüßt hat.

Nach diesem eindrucksvollen Empfang durften unsere Schülerinnen und Schüler zwei engagierten kroatischen Schülern, die Deutsch sprechen konnten, für eine ausführliche Führung durch die Schule folgen. Bei dieser wurden Ihnen beispielsweise die Klassenzimmer genauer gezeigt und zu jedem Raum ein bisschen etwas erzählt.

Im Anschluss hatten die FOS-Schüler die Möglichkeit, sich mit Deutsch lernenden kroatischen Schülern zu treffen, mit ihnen zusammen zu essen und sich zu unterhalten. Die kroatischen Schüler waren sehr offen und interessiert gegenüber ihrem Besuch, wobei sie hierbei auch ihre Deutschkenntnisse unter Beweis stellen konnten.

Nach dieser kleinen Stärkung ging es für die gesamte Gruppe in den Englischunterricht. Innerhalb des Unterrichts hatten alle die Möglichkeit miteinander zu sprechen und etwas mehr über die einzelnen Schüler sowie ihr Leben in Kroatien zu erfahren. Die Kroaten/innen und die Gruppe aus Ingolstadt konnten viele Gemeinsamkeiten entdecken, aber auch interessante Unterschiede in ihren Lebensweisen feststellen.

Nach diesen sehr schönen Gesprächen und Aktivitäten war es an der Zeit, dass alle ihre Praktikumsstellen besuchen durften. Zu den einzelnen Stellen wurden alle von Lehrkräften oder Schülern der Partnerschule begleitet. Es wurden somit die ersten Eindrücke gesammelt und neue Kontakte geknüpft.

Am Ende des anstrengenden Tages wurde der Abend zusammen in einem sehr ansprechenden Restaurant verbracht, in dem sich nochmals alle über ihre neuen, ersten Eindrücke unterhalten konnten. Was ein schöner erster Tag in Čakovec!

Text: StR Stefan Bacani

Informationsabende an der FOSBOS Ingolstadt:

Im Februar lud die FOSBOS Ingolstadt alle Interessenten im Vorfeld des diesjährigen Anmeldezeitraums zu den gewohnten Informationsabenden am 6. und 7. Februar 2024 ein. Parallel dazu wurde auch an der Außenstelle in Eichstätt eine umfassende Informationsmöglichkeit über die Schule und die angebotenen Bildungsgänge angeboten.

Die Veranstaltungen starteten mit einer herzlichen Begrüßung durch den Schulleiter Herrn OStD Erich Winter und boten den Anwesenden einen umfassenden Überblick über das breit gefächerte Bildungsangebot der Schule, welches durch den Beratungslehrer Herrn StD Anton Schmidmeier und weitere Lehrkräfte der FOSBOS Ingolstadt vorgestellt worden ist.

Im Anschluss an die allgemeinen Informationen konnten sich die Teilnehmer weiterhin in den einzelnen Räumen über das Schulleben, die einzelnen Fächer und Ausbildungsrichtungen informieren. Die FOS und BOS Schüler in Ingolstadt haben hier die Wahl zwischen vier Ausbildungsrichtungen: Technik, Wirtschaft und Verwaltung, Sozialwesen und Internationale Wirtschaft. Zusätzlich gibt es eine große Auswahl an Wahlpflichtfäcern wie "Spektrum der Gesundheit" und "Aspekte der Psychologie", um individuelle Schwerpunkte zu setzen.

Für diejenigen, die sich noch nicht bereit fühlen, direkt in die FOS oder BOS einzutreten, besteht die Möglichkeit, den Weg über die Vorklasse oder den Vorkurs zu wählen. Informationen hierzu wurden während der Informationsveranstaltungen vom Beratungslehrer Herrn StD Anton Schmidmeier bereitgestellt.

Mitmach-Ausstellung für die Schüler der Gnadenthal Realschule im Zuge der Realschulkooperation:

Stolz, souverän und sichtlich engagiert waren die Schülerinnen und Schüler der FIW13b, als sie im Rahmen des Projektes „Die Bedeutung der Griechischen Geschichte für unserer Leben heute“ eine Mitmach-Ausstellung für die Sechstklässler der Gnadenthal Mädchenrealschule konzipierten und diesen präsentierten. Dabei gestalteten sie nicht nur eine 3D-Konstruktion einer Polis und eine Landkarte des antiken griechischen Raums, sondern entwarfen auch ein Memory, das die Ursprünge der Wissenschaft sowie Sport, Kultur und Demokratie im antiken Griechenland und ihre Bedeutung für uns heute näherbrachte.
Ein weiteres Highlight war ein Theaterstück, das die schon damals geltenden politischen Begriffe der Gleichheit vor dem Gesetz, der Gleichstellung in der Politik und des Rechts, sich frei politisch äußern zu dürfen, anschaulich darstellte.
Auch die Demokratieentwicklung von der Monarchie bis zur Kleisthenischen Verfassung wurde im Rahmen einer Legofigur-Challenge aufgegriffen.

Die Sechstklässler konnten somit in Kleingruppen jede der anschaulichen Stationen besuchen und waren sichtlich angetan von der Mühe und dem Engagement, mit welchem sie von den Schülerinnen und Schülern der FIW13b betreut wurden. Der Erfolg, so die Lehrkräfte der Gnadenthal Realschule, ließ sich auch bei der Nachbereitung im Unterricht messen, denn die Sechstklässler konnten sehr viele der Inhalte wiedergeben und entwickelten ein Verständnis für die Bedeutung der griechischen Geschichte als Teil unserer heutigen Lebenswirklichkeit.

Text und Bilder: StRin Evelyn Wiese

Workshop an der THI für „Profilschulen für Informatik und Technologie":

Nach Auszeichnung der FOSBOS Ingolstadt als „Profilschule für Informatik und Zukunftstechnologien“ im Herbst vergangenen Jahres fand am 24. Januar 2024 unter der Leitung von Prof. Dr. Andreas Riener an der Technischen Hochschule Ingolstadt ein Austausch-Workshop zusammen mit Vertretern weiterer Profilschulen der Region statt.

Passend zum Stichwort Zukunftstechnologien begannen Prof. Dr. Riener sowie Mitarbeiter seiner Human-Computer Interaction Group den Workshop mit einer Präsentation aktueller Forschungsprojekte des Instituts. Die Teilnehmer – darunter Schulleiter OStD Erich Winter, OStRin Sylvia Utz und StR Dr. Ivo Mei als Vertreter der FOSBOS Ingolstadt – konnten dabei aktiv Technologien in diesem Bereich ausprobieren: In der Fahr-/Flug-Simulationskabine FeliFly konnte man als Passagier Platz nehmen und simulierte autonome Bus-/Flugdrohnen-Fahrten erleben, was diesbezüglich die Untersuchung von menschlichem Nutzererlebnis und von Reaktionen auf besondere (Verkehrs-)Situationen ermöglicht. Per Virtual-Reality-Headset und Körperbewegung konnte man außerdem sowohl in einer dreidimensionalen Beispielumgebung digital kommunizieren und zeichnen als auch in einer nachgestalteten Ingolstädter Straßenszene als Fußgänger die Interaktion mit (autonomen) Fahrzeugen testen.

Daran schloss sich die Austausch-Sitzung an: Die Vertreter der Profilschulen haben den aktuellen Stand bezüglich Zukunftstechnologien im Schulkontext zusammengetragen und sich in detailliertem Brainstorming dazu ausgetauscht, wie nun sukzessive diese Technologien (insbesondere digital unterstützte Fertigungsverfahren, Virtual-Reality-Anwendungen und/oder Künstliche-Intelligenz-Systeme) in Unterricht und sonstigem Schulkontext weiter ausgebaut und verankert werden können. Dabei bündelten Prof. Dr. Riener und seine Mitarbeiter die vorgebrachten Inhalte und gaben mit ihrer Hochschul-Expertise wertvolle Unterstützung u.a. in Form von Hinweisen auf schon bestehende Projekte bzw. Material sowie in Form möglicher Ansatzpunkte zur Einbeziehung von Hochschulakteuren. Auch für die FOSBOS Ingolstadt und die hiesige Profilschul-Ausgestaltung haben sich dadurch fruchtbare Anknüpfungspunkte ergeben.

Wir bedanken uns herzlich für die gewinnbringende Veranstaltung und freuen uns auf den weiteren Entwicklungsverlauf!

Text: Dr. Ivo Mei